WebNov 16, 2016 · Ciclo de Reflexión de Smyth (1991) Inspiración, ¿Cuál es el sentido de la enseñanza que imparto? -principios que inspiran lo que se hace. -descubrir razones … WebFigura 2. Ciclo de reflexión de Smyth (1991) Por otro lado, Flores (2000, p.116), aborda la reflexión desde el terreno de la formación de profesores, por lo cual enuncia que el ser reflexivo refiere a la actitud del profesional de convertir …

El profesional reflexivo (D.A. Schön). by samuel coronado - Prezi

WebCiclo reflexivo de Smith. 1. Descripción ¿Cómo inició mi clase? ¿Dónde inició mi clase? ¿Cómo es ese lugar? ¿Qué relación guarda con los alumnos? ¿Qué materiales o elementos utilizó para realizar mis actividades? WebNov 16, 2016 · Parte de la descripción e información de la práctica docente, y una ves confrontada como medio para detectar y clarificar patrones cotidianos de acción docente,el proceso culmina en una fase de articulación y reconstrucción de nuevos y más adecuados modos de ser y hacer. practica docente. -nuevos modos de hacer. how many episodes of she hulk is there

Ensayo: ¿Qué es para mí la práctica reflexiva? - ResearchGate

WebFigura 2. Ciclo de reflexión de Smyth (1991) Por otro lado, Flores (2000, p.116), aborda la reflexión desde el terreno de la formación de profesores, por lo cual enuncia que el ser … Web10 Véase: «Nuevas perspectivas en la formación de profesorado de lenguas: hacia el “aprendizaje reflexivo” o “aprender a través de la práctica”», de Olga Esteve. 11 Basado en las f ases de un ciclo de enseñanza reflexiva de Smyth (1989), Díaz Barriga (2002) y Reed y Bergemann (2001). Weblos. Uno de ellos es el elaborado por Smith (1991) y que consta de 4 fases o etapas, que se detallan en la figura 1. Para este autor, el proceso reflexivo surge desde la necesidad de … how many episodes of shiki